บันทึกอนุทินครั้งที่ 16

บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

                                                    อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

                     วัน/เดือน/ปี...2..ธันวาคม..2557...ครั้งที่...16..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น

     ความรู้สึกและความประทับใจในการเรียนเทอม 1/2227

          ไม่รู้จะเขียนอะไรให้อาจารย์เบียร์อ่านเพราะเขียนไปหมดแล้วในคาบและในการประเมิณครูผู้สอน แต่อยากจะบอกอาจารย์เบียร์ว่า รักและเป็นห่วงครูเบียร์นะคะ ขอให้ผลบุญที่อาจารย์มีจิตใจที่ดีงามมาสอนนักศึกษา คอยมอบแต่สิ่งดีให้ คอยเป็นห่วง คอยเอาใจใส่เสมอมา ขอให้ผลบุญในความดีที่อาจารย์ได้ทำจงส่งผลให้อาจารย์มีแต่ความสุขความเจริญในหน้าที่การงาน ไปที่ใดก็มีแต่ความรักอยู่ที่ไหนก็ขอให้มีแต่ความสุขนะคะ สาธุค่ะ (อาจารย์ได้บุญจริงๆนะคะ หนูสวดมนต์ให้อาจารย์ด้วยนะคะเวลาพระท่านบอกให้อธิฐานถึงบุญคุณครูอาจารย์)   ถ้าเรามีบุญวาสนาร่วมกันอีกขอให้อาจารย์เบียร์ได้มาสอนหนูอีกนะคะ มาดูแลพวกหนู มาคอยเป็นห่วง คอยถาม คอยให้กำลังใจ เพราะไม่มีอาจารย์คนไหนสนใจพวกหนูเท่ากับอาจารย์แล้วค่ะ .....แง แง....แหมะๆๆ  ช่อผการักอาจารย์ตฤณ นะคะ ^_________________^

บันทึกอนุทินครั้งที่15

บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี...25..พฤศจิกายน..2557...ครั้งที่...15..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น

สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้


          การเรียนการสอนในวันนี้เรียนเรื่อง การส่งเสริมพัฒนาการและการปรับพฤติกรรมเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ เด็กสมาธิสั้น (ADHD) และความรู้ที่ได้รับในวันนี้สามารถนำมาสรุปเป็น Mind Map ได้ดังนี้

การนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้

1. ให้ความรักความอบอุ่นแก่เด็กที่มีความต้องการพิเศษ
2. ให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง
3. จัดกิจกรรมให้เหมาะกับความต้องการของเด็ก
4. เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับเด็ก
5. เข้าใจและให้ความรู้แก่เพื่อนครูและมองเห็นว่าเรื่องนี้เป็นเรื่องที่ต้องได้รับการแก่ไข
6. มีความอดทนอดกลั้น
7. ใจเย็นและเป็นคนที่มีน้ำใจ
8. ประสานงานกับหน่วยงานที่ให้ความช่วยเหลือเด็กพิเศษหากพ่อแม่ผู้ปกครองสนใจ
9. แนะนำวิธีการดูแลบุตรและการรักษาแก่ผู้ที่ไม่มีความรู้
10. จัดทำสื่อที่เหมาะกับความต้องการของเด็ก

ประเมินตนเอง

1. เข้าเรียนตรงต่อเวลา
2. แต่งกายเรียนร้อย
3. จดบันทึกขณะเรียน
4. มีความพร้อมในการเรียรถ่ายเอกสารมาเรียนร้อย
5. ตั้งใจฟังวีดีโอที่อาจารย์เปิดให้ดู
6. ช่วยเพื่อนสรุปความรู้จากการดูวีดีโอ

ประเมินเพื่อน

1. เข้าเรียนตรงเวลาอาจมีสายบ้างบางกลุ่ม
2. มีการจดบันทึกและสนใจอาจารย์สอน
3. ตั้งใจฟังวีดีโอ
4. ให้ความร่วมมือในกิจกรรมที่ได้รับมอบหมายในแต่ละกลุ่ม

ประเมินอาจารย์

1. อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา
2. แต่งกายสุภาพเรียนร้อย เป็นต้นแบบที่ดีมาก
3. อาจารย์มีวีดีโอที่แปลกใหม่น่าสนใจมาให้นักศึกษาดูเสมอ
4. ชอบที่อาจารย์นำประสบการณ์ตรงมาสอนค่ะเพราะมองเห็นภาพมากยิ่งขึ้น

บันทึกอนุทินครั้งที่ 14

บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี...18..พฤศจิกายน..2557...ครั้งที่...14..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น

เข้าร่วมกิจกรรม ครูปฐมวัยร่วมใจอนุรักษ์สืบทอดความเป็นไทย

ดิฉันได้รับหน้าที่ให้แสดงนิทานสร้างสรรค์ เรื่อง ผ้าเช็ดหน้าวิเศษ รับบทเป็นแม่มดค่ะ

 นักแสดงนิทานสร้างสรรค์

คุณครูที่เคารพรักที่สอนวิชานิทานและหุ่นตอนปี่ 1 ค่ะ ได้นับเทคนิคการเล่านิทานและการแสดงนิทานจากครูมูทั้งนั้นเลยค่ะ ครูคอบมอบโอกาสและสิ่งดีๆให้เสมอมา^^

 ร่วมถ่ายภาพรวมชุดการแสดงค่ะ

แม่มดสวยค่ะ

ประชุมสรุปองค์ความรู้จากการจัดกิจกรรม

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

1. การวางแผนการทำกิจกรรมต้องสื่อสารกันให้ชัดเจน
2. ระยะเวลาการจัดกิจกรรมต้องเหมาะสม
3. การเห็นอกเห็นใจเพื่อน
4. การจัดกิจกรรมให้กับเด็กปฐมวัย
5. การแสดงนิทานสร้างสรรค์

การประเมินตนเอง

1. ตรงต่อเวลานัด
2. ให้ความร่วมมือในการจัดกิจกรรมครั้งนี้
3. แสดงนิทานตามบทบาทที่ได้รับอย่างเต็มที่

การประเมินเพื่อน

1. ความตรงต่อเวลามีเพื่อนบางคนมาเร็วมาช้าปะปนกันไป
2. เพื่อนทุกคนให้ความร่วมมืิในการตัดกิจกรรมเป็นอย่างดี
3. หลังจากกิจกรรมทุกคนก็ทำตามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย
4. ทุกคนปฏิบัติหน้าที่ของตัวเองให้ดีที่สุด
5. เพื่อนทุกคนมีความสามัคคีกันเป็นอย่างดีทีเดียว

บันทึกอนุทินครั้งที่ 13

บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี...11..พฤศจิกายน..2557...ครั้งที่...13..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น

    

         สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้

               การเรียนการสอนในวันนี้เรียนเรื่อง การส่งเสริมพัฒนาการปละการปรับพฤติกรรมเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ เด็กดาวน์ซินโดมและเด็กออทิสติก และความรู้ที่ได้รับในวันนี้สามารถนำมาสรุปเป็น Mind Map ได้ดังนี้

การนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้

1. ให้ข้อมูลที่ถูกต้องและมีประโยชน์แก่ผู้ปกครอง
2. ใช้ในการจัดกิจกรรมให้เหมาะกับเด็ก
3. ให้คำปรึกษาแก่ผู้ปกครองที่มีลูกเป็นเด็กพิเศษ
4. จัดกิจกรรมและส่งเสริมเด็กอย่างถูกวิธี
5. นำไปพัฒนาเด็กให้มีพัฒนาการที่ดีขึ้นด้วยวิธีทำซ้ำและจัดกิจกรรมที่หลากหลาย
6. เข้าใจและให้ความรักกับเด็กพิเศษคอยให้ความช่วยเหลือ
7. ทำสื่อที่เหมาะกับความต้องการของเด็ก

ประเมินตนเอง

• เข้าเรียนตรงต่อเวลา
• แต่งกายเรียนร้อย
• จดบันทึกขณะเรียน
• มีความพร้อมในการเรียรถ่ายเอกสารมาเรียนร้อย

ประเมินเพื่อน

• เข้าเรียนตรงเวลาอาจมีสายบ้างบางกลุ่ม
• มีการจดบันทึกและสนใจอาจารย์สอน
• คุยน้อยกว่าปกติ

ประเมินอาจารย์

• อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา
• แต่งกายสุภาพเรียนร้อย เป็นต้นแบบที่ดีมาก
• ชอบอาจารย์เบียร์ที่เข้าใจนักศึกษา แค่มองหน้านักศึกษาก็รู้แล้วว่ามีอาการที่ผิดปกติต้องเกิดจากความเครียดแน่นอน ซึ่งคำพูดเหล่านี้ไม่ค่อยได้เห็นจากอาจารย์ท่านไหนมานานแล้วค่ะ  หนูชอบอาจารย์ที่ใส่ใจนักศึกษามากๆเลยค่ะ ^^

บันทึกอนทินครั้งที่ 12

บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี...4..ตุลาคม..2557...ครั้งที่...12..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น

-----ไม่ได้เข้าชั้นเรียนเนื่องจากไม่สบาย----

                  อาจารย์เฉลยข้อสอบจากที่ได้ทำอาทิตย์ที่แล้ว ทำให้รู้ว่าข้อที่ตัวเองตอบไปนั้นผิด เมื่ออาจารย์เฉลยรู้คำตอบที่ถูกต้องแล้วทำให้มีความเข้าใจในเนื้อหามากยิ่งขึ้นค่ะ

                การประเมินตนเอง

-   ทำข้อสอบได้ถูกต้องมากพอสมควรแต่ยังไม่ถึง 90 เปอร์เซ็นต์

-   ต้องอ่านหนังสือให้มากกว่านี้

สอบถามจาก นางสาวกานดา   ไชยพันนา

บันทึกอนุทินครั้งที่ 11

  บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี...28..ตุลาคม..2557...ครั้งที่...11..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น

ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจาก เป็นการสอบกลางภาคของวิชา 

                                      การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

                                 (Child Care of Early Childhood with Special Needs)

บันทึกอนุทินครั้งที่ 10

                                                                 บันทึกอนุทิน


                                  วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

                                              อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

                    วัน/เดือน/ปี...21..ตุลาคม..2557...ครั้งที่...10..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น


สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้

             การเรียนการสอนในวันนี้เรียนเรื่อง ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ คือ เด็กที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรมและอารมณ์ และ เด็กพิการซ้อน เพิ่มเติมจากอาทิตย์ที่แล้ว ซึ่งวันนี้ได้เรียนประเภทของเด็กพิเศษครบทั้ง 9 ประเภทแล้ว และความรู้ที่ได้รับในวันนี้สามารถนำมาสรุปเป็น Mind Map ได้ดังนี้

                                     เด็กที่มีความบกพร่อมทางพฤติกรรมและอารมณ์

                                   (Children with Behavioral and Emotional Disorders)

            

เด็กพิการซ้อน (Children with Multiple Handicaps)

• เด็กที่มีความบกพร่องที่มากกว่าหนึ่งอย่าง
• เด็กปัญญาอ่อนที่สูญเสียการได้ยิน
• เด็กที่ทั้งหูหนวกและตาบอด

การนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้

1. ใช้ในการจัดกิจกรรรมที่เหมาะสมให้กับเด็กที่มีความต้องการพิเศษแต่ละประเภท
2. เข้าใจและหาวิธีช่วยเหลือเด็กอย่างถูกวิธี
3. ให้ความรู้และแนะนำวิธีการจัดกิจกรรมให้กับผู้ปกครอง
4. เข้าใจและให้ความรักความอบอุ่นกับเด็กพิเศษเหมือนกับเด็กที่ปกติ
5. เมื่อเจอเด็กพิเศษสามารถรับมือได้อย่างถูกวิธี

ประเมินตนเอง

       เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ขณะที่อาจารย์สอนก็ตั้งใชฟังและมีการจดบันทึกข้อความที่นอกเหนือจากเอกสารการเรียนรู้

ประเมินเพื่อน

      

     เพื่อนเข้าเรียนตรงเวลา และขณะอาจารย์สอนก็ตั้งใจฟังและจดบันทึกตลอด มีการตอบโต้กับอาจารย์เสมอ แต่บางครั้งก็มีเสียงดังบ้างเล็กน้อย

ประเมินอาจารย์

     อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพเรียนร้อย สอนโดยการอธิบายพร้อมกับยกตัวอย่างประกอบเพื่อให้เห็นภาพมากยิ่งขึ้น บางครั้งก็แสดงบทบาทของเด็กพิเศษซึ่งแสดงได้สมจริงมากค่ะ ชอบมากที่อาจารย์นำสื่อวีดีโอต่างๆมาให้ดู อยากให้มีวีดีโอมาให้ดูเยอะๆเลยค่ะ