วันอาทิตย์ที่ 7 ธันวาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 16


บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

                                                    อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

                     วัน/เดือน/ปี...2..ธันวาคม..2557...ครั้งที่...16..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น

     ความรู้สึกและความประทับใจในการเรียนเทอม 1/2227


          ไม่รู้จะเขียนอะไรให้อาจารย์เบียร์อ่านเพราะเขียนไปหมดแล้วในคาบและในการประเมิณครูผู้สอน แต่อยากจะบอกอาจารย์เบียร์ว่า รักและเป็นห่วงครูเบียร์นะคะ ขอให้ผลบุญที่อาจารย์มีจิตใจที่ดีงามมาสอนนักศึกษา คอยมอบแต่สิ่งดีให้ คอยเป็นห่วง คอยเอาใจใส่เสมอมา ขอให้ผลบุญในความดีที่อาจารย์ได้ทำจงส่งผลให้อาจารย์มีแต่ความสุขความเจริญในหน้าที่การงาน ไปที่ใดก็มีแต่ความรักอยู่ที่ไหนก็ขอให้มีแต่ความสุขนะคะ สาธุค่ะ (อาจารย์ได้บุญจริงๆนะคะ หนูสวดมนต์ให้อาจารย์ด้วยนะคะเวลาพระท่านบอกให้อธิฐานถึงบุญคุณครูอาจารย์)   ถ้าเรามีบุญวาสนาร่วมกันอีกขอให้อาจารย์เบียร์ได้มาสอนหนูอีกนะคะ มาดูแลพวกหนู มาคอยเป็นห่วง คอยถาม คอยให้กำลังใจ เพราะไม่มีอาจารย์คนไหนสนใจพวกหนูเท่ากับอาจารย์แล้วค่ะ .....แง แง....แหมะๆๆ  ช่อผการักอาจารย์ตฤณ นะคะ ^_________________^


วันอาทิตย์ที่ 30 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่15


บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี...25..พฤศจิกายน..2557...ครั้งที่...15..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น


สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้


          การเรียนการสอนในวันนี้เรียนเรื่อง การส่งเสริมพัฒนาการและการปรับพฤติกรรมเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ เด็กสมาธิสั้น (ADHD) และความรู้ที่ได้รับในวันนี้สามารถนำมาสรุปเป็น Mind Map ได้ดังนี้



การนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้
  1. ให้ความรักความอบอุ่นแก่เด็กที่มีความต้องการพิเศษ
  2. ให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง
  3. จัดกิจกรรมให้เหมาะกับความต้องการของเด็ก
  4. เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับเด็ก
  5. เข้าใจและให้ความรู้แก่เพื่อนครูและมองเห็นว่าเรื่องนี้เป็นเรื่องที่ต้องได้รับการแก่ไข
  6. มีความอดทนอดกลั้น
  7. ใจเย็นและเป็นคนที่มีน้ำใจ
  8. ประสานงานกับหน่วยงานที่ให้ความช่วยเหลือเด็กพิเศษหากพ่อแม่ผู้ปกครองสนใจ
  9. แนะนำวิธีการดูแลบุตรและการรักษาแก่ผู้ที่ไม่มีความรู้
  10. จัดทำสื่อที่เหมาะกับความต้องการของเด็ก

ประเมินตนเอง

  1. เข้าเรียนตรงต่อเวลา
  2. แต่งกายเรียนร้อย
  3. จดบันทึกขณะเรียน
  4. มีความพร้อมในการเรียรถ่ายเอกสารมาเรียนร้อย
  5. ตั้งใจฟังวีดีโอที่อาจารย์เปิดให้ดู
  6. ช่วยเพื่อนสรุปความรู้จากการดูวีดีโอ
ประเมินเพื่อน

  1. เข้าเรียนตรงเวลาอาจมีสายบ้างบางกลุ่ม
  2. มีการจดบันทึกและสนใจอาจารย์สอน
  3. ตั้งใจฟังวีดีโอ
  4. ให้ความร่วมมือในกิจกรรมที่ได้รับมอบหมายในแต่ละกลุ่ม

ประเมินอาจารย์

  1. อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา
  2. แต่งกายสุภาพเรียนร้อย เป็นต้นแบบที่ดีมาก
  3. อาจารย์มีวีดีโอที่แปลกใหม่น่าสนใจมาให้นักศึกษาดูเสมอ
  4. ชอบที่อาจารย์นำประสบการณ์ตรงมาสอนค่ะเพราะมองเห็นภาพมากยิ่งขึ้น




วันจันทร์ที่ 24 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 14




บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี...18..พฤศจิกายน..2557...ครั้งที่...14..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น


เข้าร่วมกิจกรรม ครูปฐมวัยร่วมใจอนุรักษ์สืบทอดความเป็นไทย






ดิฉันได้รับหน้าที่ให้แสดงนิทานสร้างสรรค์ เรื่อง ผ้าเช็ดหน้าวิเศษ รับบทเป็นแม่มดค่ะ







 นักแสดงนิทานสร้างสรรค์


คุณครูที่เคารพรักที่สอนวิชานิทานและหุ่นตอนปี่ 1 ค่ะ ได้นับเทคนิคการเล่านิทานและการแสดงนิทานจากครูมูทั้งนั้นเลยค่ะ ครูคอบมอบโอกาสและสิ่งดีๆให้เสมอมา^^


 ร่วมถ่ายภาพรวมชุดการแสดงค่ะ


แม่มดสวยค่ะ


ประชุมสรุปองค์ความรู้จากการจัดกิจกรรม



การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
  1. การวางแผนการทำกิจกรรมต้องสื่อสารกันให้ชัดเจน
  2. ระยะเวลาการจัดกิจกรรมต้องเหมาะสม
  3. การเห็นอกเห็นใจเพื่อน
  4. การจัดกิจกรรมให้กับเด็กปฐมวัย
  5. การแสดงนิทานสร้างสรรค์
การประเมินตนเอง
  1. ตรงต่อเวลานัด
  2. ให้ความร่วมมือในการจัดกิจกรรมครั้งนี้
  3. แสดงนิทานตามบทบาทที่ได้รับอย่างเต็มที่
การประเมินเพื่อน
  1. ความตรงต่อเวลามีเพื่อนบางคนมาเร็วมาช้าปะปนกันไป
  2. เพื่อนทุกคนให้ความร่วมมืิในการตัดกิจกรรมเป็นอย่างดี
  3. หลังจากกิจกรรมทุกคนก็ทำตามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย
  4. ทุกคนปฏิบัติหน้าที่ของตัวเองให้ดีที่สุด
  5. เพื่อนทุกคนมีความสามัคคีกันเป็นอย่างดีทีเดียว



วันอังคารที่ 11 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 13



บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี...11..พฤศจิกายน..2557...ครั้งที่...13..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น


    
         สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้


               การเรียนการสอนในวันนี้เรียนเรื่อง การส่งเสริมพัฒนาการปละการปรับพฤติกรรมเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ เด็กดาวน์ซินโดมและเด็กออทิสติก และความรู้ที่ได้รับในวันนี้สามารถนำมาสรุปเป็น Mind Map ได้ดังนี้





การนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้
  1. ให้ข้อมูลที่ถูกต้องและมีประโยชน์แก่ผู้ปกครอง
  2. ใช้ในการจัดกิจกรรมให้เหมาะกับเด็ก
  3. ให้คำปรึกษาแก่ผู้ปกครองที่มีลูกเป็นเด็กพิเศษ
  4. จัดกิจกรรมและส่งเสริมเด็กอย่างถูกวิธี
  5. นำไปพัฒนาเด็กให้มีพัฒนาการที่ดีขึ้นด้วยวิธีทำซ้ำและจัดกิจกรรมที่หลากหลาย
  6. เข้าใจและให้ความรักกับเด็กพิเศษคอยให้ความช่วยเหลือ
  7. ทำสื่อที่เหมาะกับความต้องการของเด็ก

ประเมินตนเอง

  • เข้าเรียนตรงต่อเวลา
  • แต่งกายเรียนร้อย
  • จดบันทึกขณะเรียน
  • มีความพร้อมในการเรียรถ่ายเอกสารมาเรียนร้อย


ประเมินเพื่อน
  • เข้าเรียนตรงเวลาอาจมีสายบ้างบางกลุ่ม
  • มีการจดบันทึกและสนใจอาจารย์สอน
  • คุยน้อยกว่าปกติ

ประเมินอาจารย์
  • อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา
  • แต่งกายสุภาพเรียนร้อย เป็นต้นแบบที่ดีมาก
  • ชอบอาจารย์เบียร์ที่เข้าใจนักศึกษา แค่มองหน้านักศึกษาก็รู้แล้วว่ามีอาการที่ผิดปกติต้องเกิดจากความเครียดแน่นอน ซึ่งคำพูดเหล่านี้ไม่ค่อยได้เห็นจากอาจารย์ท่านไหนมานานแล้วค่ะ  หนูชอบอาจารย์ที่ใส่ใจนักศึกษามากๆเลยค่ะ ^^






บันทึกอนทินครั้งที่ 12




บันทึกอนุทิน


วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ


อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน


วัน/เดือน/ปี...4..ตุลาคม..2557...ครั้งที่...12..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น




-----ไม่ได้เข้าชั้นเรียนเนื่องจากไม่สบาย----

                  อาจารย์เฉลยข้อสอบจากที่ได้ทำอาทิตย์ที่แล้ว ทำให้รู้ว่าข้อที่ตัวเองตอบไปนั้นผิด เมื่ออาจารย์เฉลยรู้คำตอบที่ถูกต้องแล้วทำให้มีความเข้าใจในเนื้อหามากยิ่งขึ้นค่ะ

                การประเมินตนเอง

-   ทำข้อสอบได้ถูกต้องมากพอสมควรแต่ยังไม่ถึง 90 เปอร์เซ็นต์
-   ต้องอ่านหนังสือให้มากกว่านี้



สอบถามจาก นางสาวกานดา   ไชยพันนา



วันจันทร์ที่ 3 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 11



  บันทึกอนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี...28..ตุลาคม..2557...ครั้งที่...11..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น





ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจาก เป็นการสอบกลางภาคของวิชา 


                                      การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

                                 (Child Care of Early Childhood with Special Needs)


วันจันทร์ที่ 27 ตุลาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 10



                                                                 บันทึกอนุทิน


                                  วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

                                              อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

                    วัน/เดือน/ปี...21..ตุลาคม..2557...ครั้งที่...10..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น


สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้

             การเรียนการสอนในวันนี้เรียนเรื่อง ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ คือ เด็กที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรมและอารมณ์ และ เด็กพิการซ้อน เพิ่มเติมจากอาทิตย์ที่แล้ว ซึ่งวันนี้ได้เรียนประเภทของเด็กพิเศษครบทั้ง 9 ประเภทแล้ว และความรู้ที่ได้รับในวันนี้สามารถนำมาสรุปเป็น Mind Map ได้ดังนี้


                                     เด็กที่มีความบกพร่อมทางพฤติกรรมและอารมณ์
                                   (Children with Behavioral and Emotional Disorders)

            



เด็กพิการซ้อน (Children with Multiple Handicaps)

  • เด็กที่มีความบกพร่องที่มากกว่าหนึ่งอย่าง
  • เด็กปัญญาอ่อนที่สูญเสียการได้ยิน
  • เด็กที่ทั้งหูหนวกและตาบอด


การนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้
  1. ใช้ในการจัดกิจกรรรมที่เหมาะสมให้กับเด็กที่มีความต้องการพิเศษแต่ละประเภท
  2. เข้าใจและหาวิธีช่วยเหลือเด็กอย่างถูกวิธี
  3. ให้ความรู้และแนะนำวิธีการจัดกิจกรรมให้กับผู้ปกครอง
  4. เข้าใจและให้ความรักความอบอุ่นกับเด็กพิเศษเหมือนกับเด็กที่ปกติ
  5. เมื่อเจอเด็กพิเศษสามารถรับมือได้อย่างถูกวิธี
ประเมินตนเอง

       เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ขณะที่อาจารย์สอนก็ตั้งใชฟังและมีการจดบันทึกข้อความที่นอกเหนือจากเอกสารการเรียนรู้


ประเมินเพื่อน
      
     เพื่อนเข้าเรียนตรงเวลา และขณะอาจารย์สอนก็ตั้งใจฟังและจดบันทึกตลอด มีการตอบโต้กับอาจารย์เสมอ แต่บางครั้งก็มีเสียงดังบ้างเล็กน้อย

ประเมินอาจารย์

     อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพเรียนร้อย สอนโดยการอธิบายพร้อมกับยกตัวอย่างประกอบเพื่อให้เห็นภาพมากยิ่งขึ้น บางครั้งก็แสดงบทบาทของเด็กพิเศษซึ่งแสดงได้สมจริงมากค่ะ ชอบมากที่อาจารย์นำสื่อวีดีโอต่างๆมาให้ดู อยากให้มีวีดีโอมาให้ดูเยอะๆเลยค่ะ



วันจันทร์ที่ 20 ตุลาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9



                                                                    บันทึกอนุทิน


                                   วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

                                                อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

                       วัน/เดือน/ปี...14..ตุลาคม..2557...ครั้งที่...9..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น


สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้


                 
  การเรียนการสอนในวันนี้เรียนเรื่อง ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ คือ เด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ และ เด็กออทิสติก เพิ่มเติมจากอาทิตย์ที่แล้ว ความรู้ที่ได้รับในวันนี้สามารถนำมาสรุปเป็น Mind Map ได้ดังนี้




การนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้
  1. ใช้ในการจัดกิจกรรมให้เหมาะกับเด็ดปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
  2. เข้าใจและใช้ในการดูแลเด็กพิเศษแต่ละประเภทให้ถูกวิธี
  3. ให้ความรักการดูแลเอาใจใส่เด็กพิเศษมากขึ้น 
  4. ใช้ในการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ให้อย่างถูกวิธี
  5. ให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง
  6. ใช้เป็นแนวทางในการป้องกันและแก้ไขให้ถูกวิธี

ประเมินตนเอง

           เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียนร้อยถูกต้องตามระเบียบของมหาวิทยาลัยค่ะ และถ่ายเอกสารการเรียนรู้มาเรียนร้อยพร้อมที่จะรับความรู้จากการเรียนในวันนี้อย่างเต็มที่ค่ะ ขณะอาจารย์สอนตั้งใจฟัง และจดบันทึกข้อความสำคัญที่นอกเหลือจากบทเรียนค่ะ
         ขณะที่อาจารย์เล่าประสบการณ์เกี่ยวกับเด็กพิเศษแต่ละประเภทให้ฟังจากประสบการณ์ตรงที่อาจารย์เจอมา ชอบมากเลยค่ะ ตั้งใจฟังมาก และลุ้นทุกฉาก มีเหตุการณ์ที่เสียใจจากบทเรียนคือ เมื่อรู้ว่าเด็กออทิสติก ไม่มีโอกาสหายได้เลย แต่มีแค่วิธีที่ส่งเสริมสนับสนุนเพียงเท่านั้น
        จากการเรียนประเภทของเด็กพิเศษ  เด็กออทิสติก ในวันนี้ ทำให้คิดถึงน้องที่ดิฉันเป็นพี่เลี้ยงที่สถาบันราชานุกูลเลยค่ะ และเด็กออทิสติก เป็นประเภทเด็กพิเศษที่เป็นมากเลยทีเดียว สงสารผู้ปกครองของน้องค่ะ พวกเค้ามีความหวังว่า ซักวันลูกจะหายเป็นปกติ แต่ไม่มีวันนั้นแล้วค่ะ เพราะมีวิธีเดียวคือ ส่งเสริมและสนับสนุนเพียงเท่านั้น หวังว่าน้องเค้าต้องมีสิ่งที่วิเศษซ่อนอยู่ในตัว เพียงแต่ผู้ปกครองของน้องเค้ายังค้นหาไม่เจอ -_-

ประเมินเพื่อน

           เพื่อนๆ เข้าเรียนตรงเวลาแต่งกายเรียนร้อย ขณะที่อาจารย์สอนก็ตั้งใจฟังมากค่ะ และทุกคนเตรียมเอกสารมาเรียนเกือบทุกคนแต่มีบางคนไม่ได้เตรียมมาอาจจะเป็นเพราะการสื่อสารไม่ทั่วถึง หวังว่าครั้งต่อไปเพื่อนๆจะพร้อมเรื่องเอกสารที่จะเรียนมากกว่านี้ค่ะ

ประเมินอาจารย์

          อาจารย์เข้าสอนตรงต่อเวลา แต่งกายเรียน้อย น่ารัก อาจารย์มอบความรู้อย่างเต็มที่สอนโดยการอธิบายและยกตัวอย่างเพื่อนให้เห็นภาพที่ชัดเจนขึ้น ในแต่ละหัวข้ออาจารย์ก็ได้สาธิตแสดงบทบาทสมมุติเพื่อให้เห็นภาพมากยิ่งขึ้น ชอบมากค่ะ เพราะทำให้มองเห็นภาพได้ง่ายขึ้น ชอบเวลาอาจารย์เล่าประสบการณ์ที่เกี่ยวกับเด็กพิเศษให้ฟัง ชอบๆๆค่ะ อยากให้อาจารย์เล่าให้ฟังเยอะๆเลยค่ะ ^_____^


วันจันทร์ที่ 13 ตุลาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8

  
                                                                       บันทึกอนุทิน


                                    วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

                                                อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

                     วัน/เดือน/ปี...7..ตุลาคม..2557...ครั้งที่...8..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น




                       

     ........ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากเป็นสัปดาห์สอบกลางภาคเรียนที่ 1 /2557 
ของมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม...........








บันทึกอนุทินครั้งที่ 7


                                                                  
                                                                    บันทึกอนุทิน


                                    วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

                                                อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

                     วัน/เดือน/ปี...30..กันยายน..2557...ครั้งที่...7..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น


เข้าร่วมสัมนาในหัวข้อ  ''จิตอาสาตามรอยแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง''

            โดย ทฤษฎี สหวงษ์ (พี่ปอ)











ความรู้ที่ได้รับจากการสัมนา

-   การที่จะเป็นจิตอาสานั้นไม่ได้ยากเพียงเริ่มจากตัวเราเองก่อน
-   มีความเมตตาต่อสัตว์นั้นเป็นสิ่งที่ดี
-   เศรษฐกิจพอเพียงเริ่มจากสิ่งเล็กๆในตัวเรา เช่น ไม่อยากได้สิ่งที่ไม่จำเป็น หรือสิ่งที่มีแล้ว
-   จงใช้ของที่มีอยู่ให้คุ้มค่าและการประหยัดเป็นสิ่งที่ดี




การนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้


  1. นำแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิต
  2. มีความคิดว่าควรต้องประหยัดให้มากกว่านี้จะต้องใช้ของที่มีอยู่ให้คุ้มค่า
  3. สามารถนำความรู้เรื่องความเมตตาไปสอนเด็กปฐมวัยได้


วันเสาร์ที่ 27 กันยายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 6


                                                                     บันทึกอนุทิน


                                วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

                                              อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

                     วัน/เดือน/ปี...23..กันยายน..2557...ครั้งที่...6..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น


สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้

       การเรียนการสอนในวันนี้ เรียนเรื่อง ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ  เพิ่มเติมจากอาทิตย์ที่แล้ว ความรู้ที่ได้รับในวันนี้สามารถนำมาสรุปเป็น Mind Map ได้ดังนี้



                                    
                       การนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้
  1. เมื่อรู้ว่าเด็กคนไหนมีพฤติกรรมการพูดไม่ชัดหรือพูดไม่ตรงตามหลักภาษาไทยต้องรีบแก้ไข
  2. จัดกิจกรรมให้เหมาะกับพัฒนาการเด็กแต่ละคน
  3. ใช้ความรู้ในเรื่องการปฐมพยาบาลเด็กที่เป็นลมชักได้อย่างถูกวิธี
  4. ให้ความรู้กับผู้ปกครองหรือเพื่อนนักศึกษา
                     
                       การประเมินการเรียนการสอน

ประเมินตนเอง

- เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียนร้อย ตั้งใจฟังอาจารย์สอนและจดตามคำพูดที่อาจารย์เน้นย้ำ เรียนเรื่องประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ทำให้ดิฉันกลัวมาก เพราะไม่รู้ว่าอนาคตต่อไปถ้ามีครอบครัวแล้วลูกจะเป็นยังไง และสิ่งสำคัญ ดิฉันโชคดีมากที่เกิดมาครบ 32 และมีหน้าตาเหมือนคนปกติ ทั่วไป สงสารคนอื่นๆมาก ที่เกิดมาไม่ครบ 32 และเป็นโรคต่างๆ ไม่อยากให้มีโรคแบบนี้มีบนโลกใบนี้เลย

ประเมินเพื่อน

- เพื่อนตั้งใจฟังอาจารย์สอนและตอบโต้สนทนากับอาจารย์ระหว่างเรียน ทุกคนในห้องเรียนให้ความร่วมมือดีมาก

ประเมินอาจารย์

- อาจารย์เข้าสอนตรงเวลาวันนี้อาจารย์บรรยาย เรื่อง ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ (เพิ่มเติม) อาจารย์มีวีดีโอมาให้ดูน่าสนใจมากและดูวีดีโอแล้วมีกำลังใจในการดำเนินชีวิตมาก 



                     แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติมจากบทเรียนในวันนี้

"เตรียมพร้อมรับมือ  โรคลมชักในเด็ก"  คลิ๊ก



บันทึกอนุทินครั้งที่ 5



                                                                                บันทึกอนุทิน

                                   วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

                                                   อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

                    วัน/เดือน/ปี..16...กันยายน..2557...ครั้งที่...5..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น




          สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้

           การเรียนการสอนในวันนี้ เรียนเรื่อง ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ความรู้ที่ได้รับในวันนี้สามารถนำมาสรุปเป็น Mind Map ได้ดังนี้





           
            การนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้
  1. ใช้ในการจัดการเรียนการสอนให้เหมาะกับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
  2. จัดกิจกรรมให้เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็ก
  3. ส่งเสริมพัฒนาการเด็กและคอยสนับสนุนให้ความช่วยเหลือ
  4. ดูแลเด็กให้เหมาะสมและให้ความรักความอบอุ่นกับเด็กอย่างเต็มที่และเท่าเทียมกับเด็กคนอื่นๆ

        
         การประเมินการเรียนการสอน

ประเมินตนเอง

- เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียนร้อย ตั้งใจฟังอาจารย์สอนและจดตามอาจารย์บอกว่าต้องเน้นย้ำตรงไหนบ้าง เผื่อออกสอบค่ะ

ประเมินเพื่อน

- เพื่อนตั้งใจฟังอาจารย์สอน อาจมีบ้างที่ยังมาสายอยู่ แต่ขณะเรียนเพื่อนก็ตั้งใจฟังและจดบันทึกตลอด

ประเมินอาจารย์

-  อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายเรียนร้อย ขณะสอนก็ได้บรรยายไปและสาธิตลักษณะของเด็กพิเศษ ซึ่งทำให้เห็นภาพชัดเจนมากค่ะ อาทิตย์นี้อาจารย์สอนได้ตลกมาก อิอิ มีการหยอดคำฮาๆบ้างเล็กน้อง สนุกมากค่ะ


แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติมจากบทเรียนในวันนี้

- การดูแลสายตาในเด็ก   คลิ๊ก


วันจันทร์ที่ 22 กันยายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุครั้งที่ 4


                                                           บันทึกอนุทิน

                             วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

                                          อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

         วัน/เดือน/ปี..9...กันยายน..2557...ครั้งที่...4..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น


สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้

                       การเรียนในวันนี้เป็นการนำเสนอประเภทของเด็กพิเศษ โดยให้แต่ละกลุ่มที่ได้รับมอบหมายมานำเสนอในรูปแบบต่างๆ    โดยสรุปความรู้ที่ได้รับเป็น Mind Map ได้ดังนี้




การนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้
  1. ใช้ในการให้ความรู้กับผู้ปกครอง
  2. ใช้ในการเรียนกับวิชาอื่นๆ
  3. ใช้ในการดูแลเด็กพิเศษ
  4. ให้ความรู้กับมารดาที่กำลังตั้งครรภ์
  5. แป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมที่เหมาะกับเด็กพิเศษ
การประเมิน

ประเมินตนเอง
        - ตั้งใจนำเสนองานที่ได้รับมอบหมายและตั้งใจฟังเพื่อนกลุ่มอื่นนำเสนอ มาเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียนร้อย
   
 ประเมินเพื่อน
      - เพื่อนแต่ละกลุ่มตั้งใจนำเสนองานที่ได้รับมอบหมายมาก แต่ละกลุ่มมีความคิดที่แปลกใหม่ละมีความคิดสร้างสรรค์ในการนำเสนอเรื่องประเภทของเด็กพิเศษมาก

ประเมินอาจารย์
      - อาจารย์มาสอนตรงต่อเวลาแต่งกายแป๊ะมากน่ารักทุกวันเลยค่ะ ทำให้ผู้เรียนอยากเรียนด้วย และหลังจากแต่ละกลุ่มนำเสนออาจารย์ก็ได้สรุปให้ฟังนิดหน่อยซึ่งชอบมากค่ะ^__^

แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติมจากบทเรียนในวันนี้

 - เด็กซีพี                   คลิ๊ก
-  เด็กLD                   คลิ๊ก
- เด็กดาวน์ซินโดม     คลิ๊ก
- เด็กสมาธิสั้น            คลิ๊ก
- เด็กปัญญาเลิศ        คลิ๊ก
- เด็กออทิสติก           คลิ๊ก
- พฤติกรรมก้าวร้าว    คลิ๊ก



บันทึกอนุทินครั้งที่3




                                                            บันทึกอนุทิน

                             วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

                                          อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

         วัน/เดือน/ปี..2...กันยายน..2557...ครั้งที่...3..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น



                            
                       

                           ................วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากทางคณะศึกษาศาสตร์
จัดงาน "ศึกษาศาสตร์วิชาการ''






บันทึกอนุทินครั้งที่2


                                                              บันทึกอนุทิน

                             วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

                                          อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

         วัน/เดือน/ปี..26..สิงหาคม...2557...ครั้งที่...2..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น



สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้

                               ในวันนี้เรียนเรื่องความหมายของเด็กพิเศษ พัฒนาการของเด็กพิเศษ สาเหตุที่ทำให้บกพร่องของพัฒนาการ และความรู้ที่ได้รับในวันนี้สามารถนำมาเขียนเป็น Mind Map  ได้ดังนี้





การนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้

1. ให้ความรู้แก่ผู้ปกครองหรือบุคคลที่ไม่เข้าใจเรื่องพัฒนาการของเด็กพิเศษ
2. สามารถแยกประเภทของเด็กพิเศษได้และจะได้ดูแลอย่างถูกวิธี



วันอังคารที่ 16 กันยายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 1

                                                                 
                                                          บันทึกอนุทิน

                             วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

                                          อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

         วัน/เดือน/ปี..19..สิงหาคม...2557...ครั้งที่...1..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น



สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้

                         วันนี้เป็นวันเรียนวันแรกทุกคนในชั้นเรียนได้ออกมาแลกเปลี่ยนประสบการณ์ที่ได้พบและได้สัมผัสกับเด็กปฐมวัย โดยให้รวมกลุ่มและแลกเปลี่ยนประสบการณ์ภายในกลุ่มก่อน จากนั้นแต่ละกลุ่มก็ออกมาอภิปรายให้เพื่อนฟังหน้าชั้นเรียน และกลุ่มดิฉันนำเสนอออกมาเป็น Mind Map ได้ดังนี้





การนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้


  1. เมื่อเจอเด็กพิเศษก็จะได้รู้วิธีการพูดคุยหรือไม่ตกใจเมื่อเด็กมีกิริยาท่าทางใส่เราแบบแปลกๆ
  2. ให้หำลังใจ,ให้ความรู้กับผู้ปกครอง
  3. ให้ความรัก และความอบอุ่นกับเด็กพิเศษ