บันทึกอนุทิน
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วัน/เดือน/ปี...21..ตุลาคม..2557...ครั้งที่...10..เวลาเรียน..12.20-15.00.. น
สิ่งที่ได้รับความรู้ในวันนี้
การเรียนการสอนในวันนี้เรียนเรื่อง ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ คือ เด็กที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรมและอารมณ์ และ เด็กพิการซ้อน เพิ่มเติมจากอาทิตย์ที่แล้ว ซึ่งวันนี้ได้เรียนประเภทของเด็กพิเศษครบทั้ง 9 ประเภทแล้ว และความรู้ที่ได้รับในวันนี้สามารถนำมาสรุปเป็น Mind Map ได้ดังนี้
เด็กที่มีความบกพร่อมทางพฤติกรรมและอารมณ์
(Children with Behavioral and Emotional Disorders)
เด็กพิการซ้อน (Children with Multiple Handicaps)
- เด็กที่มีความบกพร่องที่มากกว่าหนึ่งอย่าง
- เด็กปัญญาอ่อนที่สูญเสียการได้ยิน
- เด็กที่ทั้งหูหนวกและตาบอด
การนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้
- ใช้ในการจัดกิจกรรรมที่เหมาะสมให้กับเด็กที่มีความต้องการพิเศษแต่ละประเภท
- เข้าใจและหาวิธีช่วยเหลือเด็กอย่างถูกวิธี
- ให้ความรู้และแนะนำวิธีการจัดกิจกรรมให้กับผู้ปกครอง
- เข้าใจและให้ความรักความอบอุ่นกับเด็กพิเศษเหมือนกับเด็กที่ปกติ
- เมื่อเจอเด็กพิเศษสามารถรับมือได้อย่างถูกวิธี
เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ขณะที่อาจารย์สอนก็ตั้งใชฟังและมีการจดบันทึกข้อความที่นอกเหนือจากเอกสารการเรียนรู้
ประเมินเพื่อน
เพื่อนเข้าเรียนตรงเวลา และขณะอาจารย์สอนก็ตั้งใจฟังและจดบันทึกตลอด มีการตอบโต้กับอาจารย์เสมอ แต่บางครั้งก็มีเสียงดังบ้างเล็กน้อย
ประเมินอาจารย์
อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพเรียนร้อย สอนโดยการอธิบายพร้อมกับยกตัวอย่างประกอบเพื่อให้เห็นภาพมากยิ่งขึ้น บางครั้งก็แสดงบทบาทของเด็กพิเศษซึ่งแสดงได้สมจริงมากค่ะ ชอบมากที่อาจารย์นำสื่อวีดีโอต่างๆมาให้ดู อยากให้มีวีดีโอมาให้ดูเยอะๆเลยค่ะ
